Annamaria Poli
“The peace education through expressive languages: the art of movie animation” (Inglés)
18 Marzo, 2026 – 15:00 to 16:00 p.m.
Annamaria Poli, investigadora y profesora de cine y artes visuales en la Universidad de Milán-Bicocca, Departamento de Ciencias Humanas para la Educación “Riccardo Massa”. Doctora en Bioingeniería por el Politécnico de Milán, se especializó en discapacidades visuales cromáticas y la superación de barreras visoperceptivas. Investiga en el ámbito del cine y los medios inclusivos como recursos educativos y didácticos interdisciplinarios, junto con el uso de tecnologías visuales digitales, fotografía y diseño gráfico, con especial interés en los lenguajes expresivos que median en los derechos de la infancia y la adolescencia. Desde 2019, colabora con el Gran Festival del Cinema Muto de Milán en la organización de cineconciertos con la Biblioteca Universitaria de la Universidad de Milán-Bicocca. Desde 2014, ha sido cofundadora del grupo de investigación “Educación, Juego y Enseñanza del Color” en el Departamento “Riccardo Massa” de Ciencias Humanas para la Educación en la Universidad de Milán-Bicocca, dedicándose a actividades de formación y a la organización de talleres sobre Luz Color en contextos educativos para niños de 0 a 6 años. Profesora adjunta visitante en la Universidad de Stanford (2000-2001), contribuyendo a cursos sobre cultura gráfica y creatividad italiana. Trabaja como diseñadora de comunicación visual para exposiciones nacionales e internacionales. Numerosas publicaciones, entre ellas: Cinema e disabilità visive (Cine y Discapacidades Visuales) (2009), Il diritto di essere bambini (El Derecho a Ser Niños) (editado por, 2022), Il cinema a scuola alla scoperta dei diri (Cine en la Escuela: Descubriendo los Derechos).
Lía de Luxán Hernández
“La Escuela de Artes Aplicadas de Hamburgo como ejemplo de didáctica innovadora ” (Español con subtítulos en inglés)
18 Marzo, 2026 – 17:00 a 18:00 h.
Lía de Luxán Hernández es licenciada en Traducción e Interpretación (2007, primera de su promoción y mención nacional) y en Derecho (2010). En la actualidad, es Profesora Contratada Doctora en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, adscrita al Departamento de Filología Moderna Traducción e Interpretación, institución a la que lleva vinculada profesionalmente desde 2008, cuando se le concedió una beca FPU del Ministerio de Educación (AP 2007-02301) para formarse como personal docente e investigador y obtuvo así su título de doctorado europeo cum laude (2012) y el premio extraordinario de doctorado por la rama de Artes y Humanidades (2014). Su docencia se enmarca en el Máster de Formación del Profesorado y en los siguientes Grados: Lenguas Modernas, Traducción e Interpretación, Turismo y Educación Primaria. Cuenta con el grado de excelencia como docente a través del programa DOCENTIA. Su grupo de investigación ha obtenido el premio al mejor grupo de investigación (G9-Historia, Economía y Sociedad) de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, por la rama de Artes y Humanidades, en el año 2018. Ha estado de estancia de investigación en las siguientes universidades: Humboldt Universität zu Berlin (mayo-noviembre de 2019), University of Leeds (septiembre-noviembre de 2011), University of Limerick (septiembre-diciembre de 2010).
Domingo Ortega Criado
“La formación actoral enfocada en la actividad física como componente fundamental del conflicto” (Español)
19 Marzo, 2026 – 15:00 a 16:00 h.
Domingo Ortega Criado (Madrid, 1973). Doctor en Humanidades por la Universidad Carlos III de Madrid y licenciado por la Resad, en la que es profesor desde 2010 en el Departamento de Interpretación. Además de actuar o dirigir numerosos montajes o elaborar su dramaturgia, ha sido docente en diversas universidades e instituciones públicas y privadas españolas y latinoamericanas, y fue director del Aula de Teatro de la UCIIIM entre 2002 y 2010. Allí impartió clases, dirigió los montajes del grupo de teatro y gestionó distintas actividades, jornadas, cursos, encuentros y festivales. Cabe destacar la participación en cuatro ediciones de Las huellas de La Barraca (2006-2009), promovida por Acción Cultural Española del Ministerio de Cultura. Pertenece al consejo de redacción de Acotaciones y ha publicado artículos en otras revistas de teatro, como Primer Acto, CELCIT o Teatrae. Visitó varios países latinoamericanos al participar en el Proyecto Teatral Transatlántico, que dirigió Marco Antonio de la Parra. Su tesis se ha dedicado precisamente a la figura de este dramaturgo chileno, por lo que el teatro latinoamericano se convirtió en una de sus principales líneas de investigación. Otras han sido la pedagogía teatral o la técnica de la actuación desde la acción verbal.