Alfonso Elorriaga
“La educación coral con chicos adolescentes en España: antecedentes y actualidad” (Español)
28 Febrero, 2024 – 15:00 a 16:00 h.
El Dr. Alfonso Elorriaga es profesor de enseñanza secundaria en el IES F. Umbral de Ciempozuelos (Madrid) donde dirige el proyecto coral “Voces para la Convivencia” con el que ha ganado numerosos premios corales nacionales e internacionales, además de varios reconocimientos educativos. Alfonso se tituló en Pedagogía Musical en el RCSM de Madrid, ampliando su formación como cantor y director coral en el coro de profesores de la C. de Madrid, realizando posteriormente un postgrado en pedagogía de la música y la danza en el Instituto Orff de Salzburgo. Finalmente se doctoró en la UAM con una tesis sobre el canto coral en la adolescencia, tema sobre el que sigue investigando actualmente y sobre el cual ha publicado numerosos artículos y libros, varios de ellos junto con su colega y amigo Patrick Freer (GSU). Alfonso ha sido director asistente del Coro de Niños de la C. de Madrid y director interino del coro de la UAM, institución donde actualmente imparte clases como profesor asociado. Ha sido asesor y ponente invitado en distintos cursos y seminarios de educación musical en España y en el extranjero, así como miembro del jurado en varios certámenes corales. Como investigador coral en activo, Alfonso es miembro permanente del consejo editorial de la revista International Journal of Research in Choral Singing que edita la Asociación Norteamericana de Directores de Coro. Desde hace ya algunos años Alfonso reanudó su formación vocal con la maestra Isabel Villagar, habiendo ofrecido un recital de zarzuela en la biblioteca Musical de Madrid, género que ya cultivó en su juventud en el coro de la compañía lírica española dirigida por A. Amengual.
Karina Gabriela Ramírez Paredes
“(Re)significación sociocultural a través de la mirada del diseño gráfico y la transdisciplina” (Español)
29 Febrero, 2024 – 15:00 a 16:00 h.
La Dra. Karina Gabriela Ramírez Paredes es Licenciada en Diseño Gráfico y maestra en Ciencias de la Comunicación. Doctora en Filosofía con acentuación en Estudios de la Cultura por la Universidad Autónoma de Nuevo León, en donde obtuvo la mención Summa cum laude. Profesora investigadora en la Facultad de Artes Visuales de la misma institución. Coordina el Laboratorio de Intervención en el Diseño, cuyo propósito es promover el capital creativo a partir de la investigación en diseño gráfico; es encargada del área académica del Consejo para la Acreditación de la Educación Superior de Artes. Investiga: Diseño Gráfico, Análisis del Discurso, Semiótica de la Cultura, Transdisciplina, Educación y Calidad Educativa. Miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores del Consejo Nacional de Humanidades, Ciencia y Tecnología, Nivel I. Últimas publicaciones: Ramírez, K. (2022). (Re)significación del diseño gráfico a través de su discurso académico: referentes y condiciones mexicanas. En Pérez, R. (coord.). Productos artísticos y culturales desde un contexto académico. (pp. 44-64). Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño de la Universidad de Guadalajara. Ramírez, K. (coord.) (2022). Experiencias en la virtualidad de la educación superior de las artes. Nuevos entornos de aprendizaje y estudios de caso. Consejo para la Acreditación de la Educación Superior de Artes–Tilde Editores.